{"id":4812,"date":"2022-04-20T08:01:00","date_gmt":"2022-04-20T06:01:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.wetak.com\/?p=4812"},"modified":"2022-04-21T13:33:04","modified_gmt":"2022-04-21T11:33:04","slug":"diferencias-entre-un-lms-y-un-lxp","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.wetak.com\/?p=4812","title":{"rendered":"Diferencias entre un LMS y un LXP"},"content":{"rendered":"\t\t
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\n\t\t\t\t\t\t\tJaime Gorospe\t\t\t\t\t\t<\/h4>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\tDirector de Marketing\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Al comenzar en el mundo del e-learning, recuerdo haberme encontrado con un mont\u00f3n de t\u00e9rminos y abreviaturas que desconoc\u00eda hasta entonces: SCORM, xAPI, ASCII, LTI, LMS (Learning Management System), LXP (Learning eXperience Platform)\u2026 Hoy vamos a ver las diferencias entre un LMS y un LXP<\/b>, aunque para ello, primero es necesario entender c\u00f3mo hemos evolucionado como sociedad en los \u00faltimos tiempos<\/b>.\u00a0<\/p>\n

El acceso global a Internet ha marcado un antes y un despu\u00e9s en nuestro modo de vida. Hasta hace no mucho, est\u00e1bamos acostumbrados a consumir \u2014 como a m\u00ed me gusta llamarlo \u2014 aquello que se nos ofrec\u00eda en el momento en el que nos lo ofrec\u00edan. Esper\u00e1bamos a los s\u00e1bados a las 22:00 para ver el estreno de la semana en la tele, ten\u00edamos que esperar una semana para ver el siguiente cap\u00edtulo de una serie o dej\u00e1bamos todo de lado cuando sonaba la canci\u00f3n que nos gustaba en la radio.\u00a0\u00a0<\/p>\n

Con la adopci\u00f3n de Internet y la aparici\u00f3n de nuevas herramientas y aplicaciones, hemos pasado a elegir qu\u00e9 queremos consumir y cu\u00e1ndo lo queremos consumir<\/b>. Netflix o Spotify son dos de las aplicaciones que ejemplifican este consumo de contenidos bajo demanda.\u00a0<\/p>\n

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Foto de Wesley Tingey<\/a><\/figcaption><\/figure>\n

No obstante, la evoluci\u00f3n de las herramientas ha permitido que cada uno de nosotros nos hayamos convertido en creadores de contenidos<\/b>: Instagram, Twitter, Tiktok, Youtube, Twitch\u2026 Ahora, la informaci\u00f3n est\u00e1 en todos lados. Aprendemos tanto de libros, de audios, de podcasts o de v\u00eddeos que nos llegan. Y c\u00f3mo no, este cambio cultural tambi\u00e9n afecta a las plataformas de formaci\u00f3n.\u00a0<\/p>\n

La principal diferencia entre un LMS <\/b>(Learning Management System) y un LXP <\/b>(Learning eXperience Platform) est\u00e1 en c\u00f3mo se ofrecen los contenidos formativos al usuario.<\/b> Vamos a ver en mayor detalle las diferencias entre ambos sistemas:<\/p>\n

Centrada en el administrador vs. centrada en el usuario.<\/span><\/p>\n

En un LMS<\/b>, un administrador es quien se encarga de recopilar el contenido y subirlo a la plataforma<\/b>, para despu\u00e9s, orientarlo a los diferentes usuarios en base a unas caracter\u00edsticas concretas: perfil, puesto de trabajo, \u00e1rea geogr\u00e1fica, idioma\u2026 Se trata de una plataforma, a priori, m\u00e1s adaptada a la formaci\u00f3n interna en las empresas.\u00a0<\/p>\n

Por su parte, un LXP <\/b>es una evoluci\u00f3n en el uso de las plataformas formativas. La plataforma se adapta al usuario<\/b>, ofreci\u00e9ndole el contenido en base a sus intereses y\/o la actividad realizada en la plataforma. De esta forma, se enriquece la experiencia de aprendizaje y el contenido resulta m\u00e1s interesante para el usuario.<\/p>\n

Cursos vs. todo tipo de contenido<\/span><\/span><\/p>\n

Hist\u00f3ricamente, la formaci\u00f3n se ha entendido como el aprendizaje profundo de una materia que se divid\u00eda en diferentes lecciones y que finalizaba con la obtenci\u00f3n de un certificado de consecuci\u00f3n que acreditaba tener un determinado nivel de conocimiento. Afortunadamente, la amplitud de miras en la formaci\u00f3n ha abierto el abanico y hoy por hoy, los <\/span>v\u00eddeos<\/a>, los <\/span>streamings en directo<\/a> o las infograf\u00edas se consideran contenidos formativos por s\u00ed mismos.\u00a0<\/span><\/p>\n

Este cambio en la percepci\u00f3n de la formaci\u00f3n tiene su reflejo en las plataformas formativas, donde un LMS tiene su fuerte en la realizaci\u00f3n de cursos online, mientras que un LXP lleva el aprendizaje m\u00e1s all\u00e1 del \u00abcat\u00e1logo de cursos\u00bb, adoptando los recursos anteriormente descritos y dando lugar a la implementaci\u00f3n del microlearning y el uso de p\u00edldoras formativas<\/a>, que basan su potencial en la formaci\u00f3n directa y concisa.<\/p>\n

Contenido pasivo vs. contenido activo.<\/span><\/p>\n

Mientras en un LMS<\/strong>, el contenido lo crea un tercero y es volcado por un administrador<\/strong>, en un LXP<\/strong> y, como sucede con las redes sociales, el usuario<\/strong> juega un doble papel, ya que es consumidor de contenido y creador al mismo tiempo.<\/p>\n

La riqueza de un LXP reside en el conocimiento de los usuarios<\/strong> registrados. Estos, al crear contenido de valor en la plataforma, generan un aprendizaje m\u00e1s relajado en el que se diluye la figura del profesor y gana la figura de usuarios con autoridad dentro de la plataforma.<\/p>\n

Asimismo, un LXP genera un entorno de aprendizaje \u00e1gil y espont\u00e1neo, mientras que en un LMS, la creaci\u00f3n de los cursos suele requerir de mayor tiempo por los procesos que requiere de transformaci\u00f3n y validaci\u00f3n del contenido.<\/p>\n

Homogeneidad vs. diversidad.<\/span><\/p>\n

Se puede decir que un LMS considera a todos los usuarios por igual, con ciertas variaciones, pero como un grupo homog\u00e9neo en el que todos consumen el contenido de la misma manera y obtienen un certificado al finalizar la acci\u00f3n formativa.<\/p>\n

En un LXP, cada usuario tiene la potestad de seguir su camino en base a sus intereses<\/strong> y es la plataforma la que aprende del usuario para ofrecerle el contenido m\u00e1s relacionado con sus gustos y\/o actividad.<\/p>\n

Certificados vs. insignias.<\/span><\/p>\n

Como hemos visto en el punto anterior, un LMS centra el proceso formativo en la obtenci\u00f3n de un certificado por parte del alumno. Si bien los certificados tambi\u00e9n forman parte de los LXP, quiero cerrar este an\u00e1lisis comentando c\u00f3mo la gamificaci\u00f3n se abre paso en las Learning eXperience Platforms<\/strong>.<\/p>\n

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Ciudad BAT<\/a>, un itinerario de aprendizaje gamificado para British American Tobacco<\/figcaption><\/figure>\n

El uso de insignias, puntos, niveles, avatares, mapas gr\u00e1ficos<\/a> o dashboards son elementos que aumentan la motivaci\u00f3n de los usuarios y su implicaci\u00f3n en el aprendizaje. Retar al usuario y fomentar la autoformaci\u00f3n es uno de los objetivos que buscan los LXP dentro de la experiencia de uso.<\/p>\n

En definitiva, un LMS brinda un entorno de aprendizaje dirigido<\/strong>, muy \u00fatil para departamentos de Recursos Humanos, en el que el foco se centra en la gesti\u00f3n de la formaci\u00f3n de las personas empleadas.<\/p>\n

Sin embargo, un LXP otorga una experiencia de aprendizaje m\u00e1s personalizada<\/strong>, en el que la plataforma se adapta a los intereses y la actividad de cada usuario, con contenidos que pueden ser generados por otros usuarios.<\/p>\n

Estas son las principales diferencias entre un LMS y un LXP. La elecci\u00f3n entre uno u otro depender\u00e1 del enfoque que tengas de cara a la formaci\u00f3n. \u00bfTienes claro cu\u00e1l se adapta mejor a tus necesidades?<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\t\u00bfQuieres conocer m\u00e1s detalles sobre nuestras soluciones?<\/span>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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